ESTUDIOS CULTURALES EN COLOMBIA: TRAYECTORIAS, TENDENCIAS Y PERSPECTIVAS
Encuentro de Estudios Culturales
Encuentro de Estudios Culturales
Pontificia Universidad Javeriana y Universidad Nacional de Colombia
14 a 16 de noviembre de 2007
14 a 16 de noviembre de 2007
Presentación
Los estudios culturales tienen ya una trayectoria institucional de casi diez años en Colombia. Partiendo de los tres congresos organizados hacia finales de la década de los noventa por la Universidad Nacional (que confluyen al presente con el primer programa de maestría en estudios culturales del país), pasando por las actividades del Instituto Pensar de la Universidad Javeriana entre 1999 y 2001y la especialización en estudios culturales de esta misma universidad desde 2000, así como la existencia del pregrado en lenguajes y estudios socioculturales de la Universidad de los Andes desde finales de los noventa, los estudios culturales han venido ganando un espacio dentro de la comunidad de las ciencias sociales y humanas en el país. En el año 2004 se inicia el primer programa de maestría en la Universidad Nacional, sede Bogotá. Para el segundo semestre del 2007, la Javeriana abre también su programa de maestría. Estos programas son un indicador del paulatino posicionamiento de los estudios culturales en el escenario intelectual y académico del país[…]
Objetivos
General:
Propiciar la consolidación de una comunidad intelectual y/o académica en estudios culturales en el país mediante el acercamiento de individuos y colectivos que vienen elaborando su trabajo en estudios culturales
Específicos:
• Evaluar críticamente la experiencia de las prácticas intelectuales sobre cultura, sociedad y política y los estudios culturales en Colombia tanto en el plano l institucional como en otras esferas de la producción intelectual
• Vincular y ampliar la discusión con personas y grupos que estén desarrollado prácticas afines al campo de los estudios culturales, aunque no se reconozcan dentro del término.
• Examinar la recepción de los estudios culturales en ámbitos académicos ya establecidos en Colombia como la antropología, la sociología, la historia, los estudios literarios, las artes visuales, la musicología y los estudios de la comunicación o su incorporación en campos emergentes como los estudios de género
• Discutir sobre la incidencia de los estudios culturales en la reconfiguración de las políticas culturales (aquellas agenciadas por los movimientos sociales, las acciones colectivas, los sectores subalternizados, las ONG, las políticas públicas, etc.), en el país.
Metodología
Este evento busca brindar el espacio y la oportunidad para discutir y debatir de manera amplia y participativa sobre las trayectorias, tendencias y perspectivas de los estudios culturales en Colombia. Para lograrlo, se han diseñado seis mesas temáticas sucesivas organizadas en tres jornadas, jalonadas por dos ponencias breves y un comentario que provocará la discusión y el debate entre los participantes. Además, al final de cada jornada se contará con una ponencia central acerca de los estudios culturales en América Latina. Las conferencias centrales y las distintas mesas de trabajo estarán abiertas a la participación de quienes se hayan inscrito previamente.
Conferencias Centrales
Jesús Martín Barbero (Universidad Javeriana)
Mabel Moraña (Washington University, Saint Louis)
Alejandro Grimson (Universidad de Buenos Aires)
Mesas temáticas
Para las mesas temáticas se han seleccionado seis problemas centrales de los estudios culturales en el país. Cada mesa contará con tres presentaciones de quince minutos cada una, seleccionadas por sus coordinadores a partir de las propuestas enviadas por convocatoria pública. Antes que ponencias, las presentaciones son provocaciones dirigidas a alimentar la discusión y el intercambio entre los asistentes a la mesa. Estas presentaciones serán abordadas por un(a) comentarista en una intervención de diez minutos. Se espera que además de suscitar consideraciones teóricas, estas ponencias tengan anclajes empíricos. Las propuestas de presentaciones serán recibidas hasta el 15 de octubre. Para lo cual se les enviará un título y un resumen de una página a los coordinadores de la mesa respectiva. Los coordinadores seleccionaran las tres propuestas más pertinentes y solicitaran a los autores que envíen el texto escrito de su presentación hacia el 25 de octubre, para circularlo electrónicamente entre los asistentes al taller.
Mesa 1: ¿Institucionalización de los Estudios Culturales en Colombia?
En esta mesa se busca abordar las trayectorias de la institucionalización de los estudios culturales en el país. ¿Cómo han surgido y se han consolidado los diferentes programas de formación? ¿Cuáles han sido otros escenarios de intervención institucional de los estudios culturales por fuera del ámbito académico? ¿Cuáles son las cartografías posibles de las presencias de los estudios culturales en Colombia? ¿Qué tipo de genealogías habría que trazar con respecto a los estudios culturales en el país?
Coordinadores: Marta Cabrera y Francisco Ortega
Comentarista: Jesús Martín Barbero
Mesa 2: Identidades
En esta mesa se busca examinar críticamente la producción de los estudios culturales en el país con respecto al análisis de la identidad en cualquiera de sus múltiples articulaciones: generacional, nacional, regional, cultural, racial y étnica, entre otras. ¿Se pude hablar de la especificidad en el análisis de la identidad desde los estudios culturales en el país y, si es así, en qué consistiría y en cuáles trabajos se encontraría?
Coordinadores: Oscar Almario y Eduardo Restrepo
Comentarista: Alejandro Grimson
Mesa 3: Política, poder y cultura
Algunos de los rasgos distintivos de los estudios culturales son su vocación política y su interés por discutir los entrelazamientos entre relaciones de poder y cultura. Esta mesa discute la incidencia de los estudios culturales en dos terrenos. Primero, la reconfiguración de las políticas culturales (aquellas agenciadas por los movimientos sociales, las acciones colectivas, los sectores subalternizados, las ONG, las políticas públicas, etc.). Segundo, el análisis de lo que académicos y activistas reconocen como “la política”
Coordinadores: Ingrid Bolívar y Santiago Castro-Gómez
Comentarista: Catherine Walsh
Mesa 4: Género, sexualidades y corporalidades
Los estudios culturales se han referido de múltiples maneras al análisis del género, las sexualidades y las corporalidades en tanto que los ensamblajes de lo cultural y lo político atraviesan cuerpos y experiencias concretas. ¿Cuáles han sido los aportes de los estudios culturales en el país en la comprensión de las sexualidades y corporalidades? ¿Cómo han entrado en diálogo o no con horizontes teóricos transdisciplinarios como las teorías feminista y queer y los estudios de género?
Coordinadores: Chloe Rutter y Marta Zambrano
Comentarista: Mabel Moraña
Mesa 5: Medios y mediaciones
El campo de los estudios de la comunicación ha estado estrechamente asociado a problemas de los estudios culturales. En esta mesa se explorarán las relaciones y tensiones entre estos dos campos. ¿Cuáles han sido las conexiones concretas en términos de temas, preguntas y metodologías entre los estudios de la comunicación y los estudios culturales? ¿Cuáles han sido las trayectorias de los estudios de la comunicación en el país que se han interceptado, posibilitado o han entrado en tensión con las emergentes articulaciones de los estudios culturales?
Coordinadores: Nick Morgan y Alejandro Jaramillo
Comentarista: Fabio Lopez de la Roche
Mesa 6: Estética y Estudios Culturales
Toda práctica cultural contiene una dimensión estética. Los estudios visuales, la filosofía de la estética y la musicología han abordado de diferentes maneras esta dimensión. No obstante, desde los estudios culturales se introducen una serie de preguntas por sus articulaciones políticas, por su historicidad en campos de luchas específicas. En esta mesa se discutirán preguntas como: ¿qué implicaciones tiene pensar esta dimensión desde los estudios culturales? ¿Cuáles son las problematizaciones que los estudios culturales sugieren a las perspectivas analíticas y críticas más convencionales en el campo de la estética? ¿Cuál ha sido la recepción de los estudios culturales en las facultades de literatura, artes y música? ¿Se perciben como una amenaza o un complemento critico?
Coordinadores: Manuel Bernardo Rojas y Susana Friedmann
Comentarista: Ana María Ochoa
Plazos y Procedimientos
La inscripción tendrá un costo de 50.000 pesos para profesionales, y 30.000 pesos para estudiantes de pre y posgrado. El evento se desarrollará en las sedes de las universidades convocantes de la ciudad de Bogotá (Nacional y Javeriana).
Las propuestas de presentación para las mesas temáticas se recibirán hasta el 15 de octubre de 2007. Las personas que deseen participar con sus presentaciones deberán enviar un título y un resumen de una página a siguiente correo electrónico: eeccs2007@gmail.com. Los coordinadores seleccionarán las tres propuestas que consideren más pertinentes y solicitarán a los autores que envíen el texto escrito de su presentación hacia el 25 de octubre, para hacerlo circular por medios electrónicos entre los asistentes al taller. El evento no asumirá los costos de desplazamiento y estadía de los participantes. En el caso de las presentaciones aceptadas sólo se eximirá del costo de la inscripción.
Pasos para la Inscripción
1. Las inscripciones están abiertas hasta el 7 de noviembre. Antes de esa fecha, envíe al correo electrónico del evento (eeccs2007@gmail.com) los datos siguientes:
a. APELLIDOS
b. NOMBRES
c. DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN
d. NUMERO
e. TIPO DE PARTICIPANTE (estudiante/profesional)
f. VALOR: $30.000. ____ (estudiante con carné vigente),
VALOR: $50.000. ____ (profesional)
2. A partir del 8 de noviembre y hasta el 13 de noviembre, ingrese a la página http://sparta.javeriana.edu.co/portal/index.jsp.
Los estudios culturales tienen ya una trayectoria institucional de casi diez años en Colombia. Partiendo de los tres congresos organizados hacia finales de la década de los noventa por la Universidad Nacional (que confluyen al presente con el primer programa de maestría en estudios culturales del país), pasando por las actividades del Instituto Pensar de la Universidad Javeriana entre 1999 y 2001y la especialización en estudios culturales de esta misma universidad desde 2000, así como la existencia del pregrado en lenguajes y estudios socioculturales de la Universidad de los Andes desde finales de los noventa, los estudios culturales han venido ganando un espacio dentro de la comunidad de las ciencias sociales y humanas en el país. En el año 2004 se inicia el primer programa de maestría en la Universidad Nacional, sede Bogotá. Para el segundo semestre del 2007, la Javeriana abre también su programa de maestría. Estos programas son un indicador del paulatino posicionamiento de los estudios culturales en el escenario intelectual y académico del país[…]
Objetivos
General:
Propiciar la consolidación de una comunidad intelectual y/o académica en estudios culturales en el país mediante el acercamiento de individuos y colectivos que vienen elaborando su trabajo en estudios culturales
Específicos:
• Evaluar críticamente la experiencia de las prácticas intelectuales sobre cultura, sociedad y política y los estudios culturales en Colombia tanto en el plano l institucional como en otras esferas de la producción intelectual
• Vincular y ampliar la discusión con personas y grupos que estén desarrollado prácticas afines al campo de los estudios culturales, aunque no se reconozcan dentro del término.
• Examinar la recepción de los estudios culturales en ámbitos académicos ya establecidos en Colombia como la antropología, la sociología, la historia, los estudios literarios, las artes visuales, la musicología y los estudios de la comunicación o su incorporación en campos emergentes como los estudios de género
• Discutir sobre la incidencia de los estudios culturales en la reconfiguración de las políticas culturales (aquellas agenciadas por los movimientos sociales, las acciones colectivas, los sectores subalternizados, las ONG, las políticas públicas, etc.), en el país.
Metodología
Este evento busca brindar el espacio y la oportunidad para discutir y debatir de manera amplia y participativa sobre las trayectorias, tendencias y perspectivas de los estudios culturales en Colombia. Para lograrlo, se han diseñado seis mesas temáticas sucesivas organizadas en tres jornadas, jalonadas por dos ponencias breves y un comentario que provocará la discusión y el debate entre los participantes. Además, al final de cada jornada se contará con una ponencia central acerca de los estudios culturales en América Latina. Las conferencias centrales y las distintas mesas de trabajo estarán abiertas a la participación de quienes se hayan inscrito previamente.
Conferencias Centrales
Jesús Martín Barbero (Universidad Javeriana)
Mabel Moraña (Washington University, Saint Louis)
Alejandro Grimson (Universidad de Buenos Aires)
Mesas temáticas
Para las mesas temáticas se han seleccionado seis problemas centrales de los estudios culturales en el país. Cada mesa contará con tres presentaciones de quince minutos cada una, seleccionadas por sus coordinadores a partir de las propuestas enviadas por convocatoria pública. Antes que ponencias, las presentaciones son provocaciones dirigidas a alimentar la discusión y el intercambio entre los asistentes a la mesa. Estas presentaciones serán abordadas por un(a) comentarista en una intervención de diez minutos. Se espera que además de suscitar consideraciones teóricas, estas ponencias tengan anclajes empíricos. Las propuestas de presentaciones serán recibidas hasta el 15 de octubre. Para lo cual se les enviará un título y un resumen de una página a los coordinadores de la mesa respectiva. Los coordinadores seleccionaran las tres propuestas más pertinentes y solicitaran a los autores que envíen el texto escrito de su presentación hacia el 25 de octubre, para circularlo electrónicamente entre los asistentes al taller.
Mesa 1: ¿Institucionalización de los Estudios Culturales en Colombia?
En esta mesa se busca abordar las trayectorias de la institucionalización de los estudios culturales en el país. ¿Cómo han surgido y se han consolidado los diferentes programas de formación? ¿Cuáles han sido otros escenarios de intervención institucional de los estudios culturales por fuera del ámbito académico? ¿Cuáles son las cartografías posibles de las presencias de los estudios culturales en Colombia? ¿Qué tipo de genealogías habría que trazar con respecto a los estudios culturales en el país?
Coordinadores: Marta Cabrera y Francisco Ortega
Comentarista: Jesús Martín Barbero
Mesa 2: Identidades
En esta mesa se busca examinar críticamente la producción de los estudios culturales en el país con respecto al análisis de la identidad en cualquiera de sus múltiples articulaciones: generacional, nacional, regional, cultural, racial y étnica, entre otras. ¿Se pude hablar de la especificidad en el análisis de la identidad desde los estudios culturales en el país y, si es así, en qué consistiría y en cuáles trabajos se encontraría?
Coordinadores: Oscar Almario y Eduardo Restrepo
Comentarista: Alejandro Grimson
Mesa 3: Política, poder y cultura
Algunos de los rasgos distintivos de los estudios culturales son su vocación política y su interés por discutir los entrelazamientos entre relaciones de poder y cultura. Esta mesa discute la incidencia de los estudios culturales en dos terrenos. Primero, la reconfiguración de las políticas culturales (aquellas agenciadas por los movimientos sociales, las acciones colectivas, los sectores subalternizados, las ONG, las políticas públicas, etc.). Segundo, el análisis de lo que académicos y activistas reconocen como “la política”
Coordinadores: Ingrid Bolívar y Santiago Castro-Gómez
Comentarista: Catherine Walsh
Mesa 4: Género, sexualidades y corporalidades
Los estudios culturales se han referido de múltiples maneras al análisis del género, las sexualidades y las corporalidades en tanto que los ensamblajes de lo cultural y lo político atraviesan cuerpos y experiencias concretas. ¿Cuáles han sido los aportes de los estudios culturales en el país en la comprensión de las sexualidades y corporalidades? ¿Cómo han entrado en diálogo o no con horizontes teóricos transdisciplinarios como las teorías feminista y queer y los estudios de género?
Coordinadores: Chloe Rutter y Marta Zambrano
Comentarista: Mabel Moraña
Mesa 5: Medios y mediaciones
El campo de los estudios de la comunicación ha estado estrechamente asociado a problemas de los estudios culturales. En esta mesa se explorarán las relaciones y tensiones entre estos dos campos. ¿Cuáles han sido las conexiones concretas en términos de temas, preguntas y metodologías entre los estudios de la comunicación y los estudios culturales? ¿Cuáles han sido las trayectorias de los estudios de la comunicación en el país que se han interceptado, posibilitado o han entrado en tensión con las emergentes articulaciones de los estudios culturales?
Coordinadores: Nick Morgan y Alejandro Jaramillo
Comentarista: Fabio Lopez de la Roche
Mesa 6: Estética y Estudios Culturales
Toda práctica cultural contiene una dimensión estética. Los estudios visuales, la filosofía de la estética y la musicología han abordado de diferentes maneras esta dimensión. No obstante, desde los estudios culturales se introducen una serie de preguntas por sus articulaciones políticas, por su historicidad en campos de luchas específicas. En esta mesa se discutirán preguntas como: ¿qué implicaciones tiene pensar esta dimensión desde los estudios culturales? ¿Cuáles son las problematizaciones que los estudios culturales sugieren a las perspectivas analíticas y críticas más convencionales en el campo de la estética? ¿Cuál ha sido la recepción de los estudios culturales en las facultades de literatura, artes y música? ¿Se perciben como una amenaza o un complemento critico?
Coordinadores: Manuel Bernardo Rojas y Susana Friedmann
Comentarista: Ana María Ochoa
Plazos y Procedimientos
La inscripción tendrá un costo de 50.000 pesos para profesionales, y 30.000 pesos para estudiantes de pre y posgrado. El evento se desarrollará en las sedes de las universidades convocantes de la ciudad de Bogotá (Nacional y Javeriana).
Las propuestas de presentación para las mesas temáticas se recibirán hasta el 15 de octubre de 2007. Las personas que deseen participar con sus presentaciones deberán enviar un título y un resumen de una página a siguiente correo electrónico: eeccs2007@gmail.com. Los coordinadores seleccionarán las tres propuestas que consideren más pertinentes y solicitarán a los autores que envíen el texto escrito de su presentación hacia el 25 de octubre, para hacerlo circular por medios electrónicos entre los asistentes al taller. El evento no asumirá los costos de desplazamiento y estadía de los participantes. En el caso de las presentaciones aceptadas sólo se eximirá del costo de la inscripción.
DESCARGUE LA PROGRAMACIÓN AQUÍ
Pasos para la Inscripción
1. Las inscripciones están abiertas hasta el 7 de noviembre. Antes de esa fecha, envíe al correo electrónico del evento (eeccs2007@gmail.com) los datos siguientes:
a. APELLIDOS
b. NOMBRES
c. DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN
d. NUMERO
e. TIPO DE PARTICIPANTE (estudiante/profesional)
f. VALOR: $30.000. ____ (estudiante con carné vigente),
VALOR: $50.000. ____ (profesional)
2. A partir del 8 de noviembre y hasta el 13 de noviembre, ingrese a la página http://sparta.javeriana.edu.co/portal/index.jsp.
Digite la opción “realizar el pago” e ingrese con su número de cédula:
3. Efectúe el pago e imprima su factura. La factura debe ser presentada, junto con el carné estudiantil vigente (para el caso de los estudiantes), a la entrada del evento. Recuerde que la única manera de realizar el pago es a través de los pasos anteriormente descritos. Por ningún motivo se recibirá el pago de otra manera. Esto con el fin de agilizar las inscripciones.
Descargue el anterior texto en pdf
Convocan:
Universidad del Cauca
Departamento de Estudios Interculturales
Universidad Javeriana
Instituto de Estudios Sociales y Culturales Pensar
Facultad de Ciencias Sociales
Maestría en Estudios Culturales
Universidad Nacional de Colombia
Centro de Estudios Sociales (CES)
Facultad de Ciencias Humanas
Maestría en Estudios Culturales
Facultad de Ciencias Humanas y Económicas, sede Medellín
Comité académico:
Oscar Almario (Universidad Nacional de Colombia-Sede Medellín)
Ingrid Bolívar (Universidad de los Andes)
Marta Cabrera (Universidad Javeriana de Colombia)
Marta Zambrano (Universidad Nacional)
Santiago Castro-Gómez (Instituto Pensar, Universidad Javeriana)
Susana Friedmann (Universidad Nacional de Colombia)
Nick Morgan (University of Newcastle, UK)
Francisco Ortega (CES-Universidad Nacional de Colombia)
Eduardo Restrepo (Instituto Pensar, Universidad Javeriana)
Axel Rojas (Universidad del Cauca)
Coordinador operativo:
Axel Rojas (Universidad del Cauca)
Apoya:
Nodo Bogotá de REDNEL
Universidad del Cauca
Departamento de Estudios Interculturales
Universidad Javeriana
Instituto de Estudios Sociales y Culturales Pensar
Facultad de Ciencias Sociales
Maestría en Estudios Culturales
Universidad Nacional de Colombia
Centro de Estudios Sociales (CES)
Facultad de Ciencias Humanas
Maestría en Estudios Culturales
Facultad de Ciencias Humanas y Económicas, sede Medellín
Comité académico:
Oscar Almario (Universidad Nacional de Colombia-Sede Medellín)
Ingrid Bolívar (Universidad de los Andes)
Marta Cabrera (Universidad Javeriana de Colombia)
Marta Zambrano (Universidad Nacional)
Santiago Castro-Gómez (Instituto Pensar, Universidad Javeriana)
Susana Friedmann (Universidad Nacional de Colombia)
Nick Morgan (University of Newcastle, UK)
Francisco Ortega (CES-Universidad Nacional de Colombia)
Eduardo Restrepo (Instituto Pensar, Universidad Javeriana)
Axel Rojas (Universidad del Cauca)
Coordinador operativo:
Axel Rojas (Universidad del Cauca)
Apoya:
Nodo Bogotá de REDNEL
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